What’s on the menu?

Nous continuons notre avancée dans le thème de la nourriture. Les élèves ont réfléchi à leur nourriture pendant les trois derniers jours. Ils en ont fait un nuage de mots, la nourriture qu’elles/ils mangeait étaient donc celui qui était inscrit en plus gros. Après quoi nous avons cherché d’où venaient les aliments que l’on mangeait le plus souvent.

 

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