{"id":788,"date":"2017-03-22T05:40:11","date_gmt":"2017-03-22T05:40:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsg\/?p=788"},"modified":"2017-04-20T00:58:42","modified_gmt":"2017-04-20T00:58:42","slug":"flashmob-a-lecole-elementaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/2017\/03\/22\/flashmob-a-lecole-elementaire\/","title":{"rendered":"Flashmob \u00e0 l&#8217;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire"},"content":{"rendered":"<p>Miss Griffiths a appris petit \u00e0 petit aux grades 1, 2, 3, 4 et 5 une danse sur la chanson &#8220;Can&#8217;t stop the feeling&#8221;. Au bout de quelques semaines, quand tout le monde connaissait la chor\u00e9graphie, la ma\u00eetresse nous a annonc\u00e9 que nous allions faire un &#8220;Flash mob&#8221;.<\/p>\n<p>Un flash mob est un \u00e9v\u00e8nement pendant lequel on va lancer la musique et une ou un groupe de personnes va commencer \u00e0 danser, puis de plus en plus de personnes\u00a0rejoignent la danse. Le but est d&#8217;essayer de faire danser le public.<\/p>\n<p>Je trouve que nous avons fait une jolie performance. Dans les couloirs du High school, on a r\u00e9ussi \u00e0 faire danser des \u00e9l\u00e8ves. Sur le playground nos parents n&#8217;ont pas dans\u00e9 mais ils nous ont film\u00e9s. La prochaine fois, on pourrait essayer d&#8217;\u00eatre plus synchronis\u00e9s.<\/p>\n<p>SP<\/p>\n<p>Liens pour voir le flashmob:<\/p>\n<p>https:\/\/youtu.be\/sQTpXd6fZ_I<\/p>\n<p>https:\/\/youtu.be\/dkDTb5WgOIU<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Miss Griffiths a appris petit \u00e0 petit aux grades 1, 2, 3, 4 et 5 une danse sur la chanson &#8220;Can&#8217;t stop the feeling&#8221;. Au bout de quelques semaines, quand tout le monde connaissait la chor\u00e9graphie, la ma\u00eetresse nous a annonc\u00e9 que nous allions faire un &#8220;Flash mob&#8221;. Un flash mob est un \u00e9v\u00e8nement pendant [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-788","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=788"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":806,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/788\/revisions\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.stmaur.ac.jp\/fsr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}