“Je suis content que l’équipe verte soit deuxième.” (Mathis)
“Les verts ont presque gagné !” (Amélie)
4 équipes sous un soleil magnifique, dans immense gymnase puis sur un terrain de sport, de très nombreuses disciplines(sprint – relais – tir etc.), un suspens endiablé… cette matinée consacrée aux sports fut splendide.
Bravoà tous, élèves , parents et maîtres pour votre participation si dynamique… et bravo à l’équiperouge pour sa victoire !
Aujourd’hui fut la dernière de nos 3 chasses aux oeufs d’Halloween, gentiment offerts par Neal ! Merci à Neal et à ses parents pour ce cadeau ! Nous nous sommes bien amusés à les chercher dans les recoins de la classe où le maître les avait cachés. Nous les avons tous retrouvés… tous sauf 1 !
Nous apprenons en CE1 comment les phrases sont construites. Après le sujet, nous en étudions maintenant un élément très important, le verbe (sur lequel nous travaillerons toute l’année). Aujourd’hui, le maître nous a proposé de retrouver, parmi des listes de courtes phrases, des familles afin de comprendre que les verbes étaient des mots particuliers qui changeaient selon le sujet.
On parle de verbe conjugué et de verbe à l’infinitif. C’est passionnant !
Le maître nous a lu ce matin la double page centrale de notre journal d’actualité, 1 Jour 1 Actu. Elle parlait d’Astérix et des gaulois. Ensuite, nous avons fait un grand quiz par équipes très rigolo. Nous avons appris beaucoup de choses sur la France lorsqu’elle s’appelait encore La GAULE. Tout le monde a fait un excellent quiz.
Bravo à nos deux jeunes gauloises qui ont remporté le quiz !
Nous attendions cette journée depuis longtemps. Nous sommes revenus hier de vacances et la classe était horriblement décorée.
Notre journée d’Halloween a commencé par un terrible jeu de la danse de sorcières et de vampires.
Puis une magnifique surprise nous attendait : le papa d’Amélie est venu nous parler de son travail de Monsieur Sucettes. Il nous a expliqué comment on les fabriquait. A chaque bonne réponse, nous gagnions une sucette ! Merci François !
Après, nous avons terminé notre grand collage sur Halloween en nous inspirant du peintre Joan Miro.
Chacun d’entre nous a ensuite fabriqué sa citrouille Jack-o-lantern.
Enfin, après avoir écouté le maître nous lire une histoire d’ogres et de sorcières, nous avons effectué une abominable chasse aux chocolats d’Halloween apportés par notre effrayant petit mort-vivant. Merci Neal !
On espère qu’Amélie gagnera le Concours de Chapeaux d’Halloween.
Créativité, collaboration et plaisir, les ingrédients de cette dernière journée avant les vacances étaient formidables.
D’abord, comme chaque élève de l’Ecole Elémentaire, chacun a crée son carré–de couleur bleu nuitpour notre classe- pour la fresque géante de l’école.
Ensuite, et aussi comme chaque élève de l’Ecole Elémentaire, chacun a découpé le cercle de la couleur de son choix et y a dessiné le motifde sa création pour le projet du Student Council.
Puis, ce fut le moment de nous attaquer à notre grande composition, une Constellationinspirée du peintre espagnol Joan Miro. Nous avons choisi comme thème Halloween.
Pendant les pauses, nous avons joué au jeu des coussins musicaux et écouté le maître nous lire la belle du histoire Le joueur de flûte de Hamelin.
Nous étions prêts pour notre excursion à la caserne des pompiers !
Jeudi c’est International Day (parade costumée – buffet international au petit déjeuner pour les CP et au déjeuner pour les CE1 – activités toute la journée durant) mais tout au long de la semaine, nous avons eu des présentations sur des cultures du monde entier.
Des mamans espagnoles nous ont parlé du peintre Pablo Picasso et nous ont appris à faire un portrait à sa manière.
Une maman thaïlandaise nous a parlé de son pays et montré comment notre prénom s’écrivait en écriture thaïe.
La maman de Neal nous a parlé de Diwali, une fête indienne que nous avons célébrée dans la classe.
Et de nombreuses autres activités sur beaucoup d’autres pays (Pakistan, Chine, Japon… et France bien-sûr).
Quelle chance nous avons d’être dans une école où nous pouvons croiser toutes ces cultures… et d’avoir des mamans si gentilles ! Merci Saint Maur et merci à toutes les mamans !
Le maître nous a demandé de représenter notre personnage préféré de notre méthode de lecture Gafi. Allions nous choisir Gafi le fantôme, Mélanie la chipie, Arthurle gros dur, ou Rachid le timide ? Non, nous avons tous les deux choisi Pacha le chat. Nous nous retrouvons maintenant avec 4 chats dans notre classe, 2 Pacha et 2 drôles de chats !
Nous avons discuté hier des soi-disant trucs de filles ou de garçons. Aujourd’hui, pour illustrer ce sujet, le maître nous a demandé de recréer des situations familliales en scénettes de théâtre. Dans ces familles, Jeanne et Amélie sont devenues des papas, Augustin et Oscar sont devenus desmamans, Neal et Louisdes grands-mères et Mathis une petite fille. Une famille se rendait au cinéma, l’autre regardait la télévision.
Les CE1 ont écrit leur première histoire de l’année sur une des grandes peurs de leur vie. Ceux qui ont le mieux réussi à communiquer leur peur en lisant leur histoire à leur camarades ont eu la chance de pouvoir la lire aux élèves de M. Tacail cette après-midi.
Il semblerait que certains grands ont ressenti quelques frissons. Bravo à nos deux jeunes talentueux auteurs !
