Le blog des CE2 – CM1 – CM2

rédigé par les élèves

Le concert

 

le vendredi 11 mai c’était un jour où on fait un concert avec des xylophones.Aussi on est tous arrivés à une heure de l’après-midi.Les Ce2 étaient les derniers, les Cm1 étaient avant-derniers et les Cm2 en premier. On était tout noir et on a vu un film de pirates .Avant ça on a joué à chat couleur.Pour le concert on a fait le poisson arc-en-ciel(the rainbow fish).Aussi on a eu seulement la récré du midi, c’était très amusant et c’était une très longue journée.

LDCT

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Kazenoko (enfant du vent)

 

Kazenoko est un spectacle japonais.Ce sont trois personnes qui font des spectacles en japonais dans des écoles et nous avons eu la chance de le voir.Il est en japonais mais ce n’est pas grave car on comprend avec les gestes qu’ils

font.C’est très drôle et en plus des fois il y en a un qui joue d’un instrument. C’est très dur de faire du théâtre dans une autre langue donc les gestes doivent être très précis.

Il faut donc être dans la peau du personnage et se rappeller de son texte.

A.G.

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La Bibliothèque tout au long de l’année

 

Tous les lundi 1, notre classe va à la bibliothèque de Saint-Maur. Mme Shumacher nous lit des histoires en anglais. Après nous avons le droit de poser des questions sur le livre. Une fois que la lecture est finie nous pouvons lire des livres puis les emprunter chez nous. On a 2 semaines pour les lire. Du coup à la prochaine séance nous rendons les livres.

GLD

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Le journal voyageur

Nathan, un garçon qui vit au canada, a fait un journal pour mieux connaître les autres pays. Son journal est d’abord passé par la Normandie, puis la Finlande, Hong kong et bien sûr le Japon. Trois élèves ont écrit des choses sur le Japon. Par exemples les jardins japonais, la nourriture, les écoles … A la fin il va revenir au canada pour que Nathan découvre plein de nouvelles choses sur les autres pays.
J.H

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Les expériences

 

 

Le 2 mai 2018 nous sommes allés au laboratoire de sciences,

nous avons fait trois experiences. Nous devions porter des lunettes de sécurité

 

D’abord nous avons mis notre main sur le thermomètre et nous avons vu quelle température nous faisons et la température normale est 36 °C.

 

Nous devions voir si ça devenait plus chaud ou plus froid.

 

n°1

Nous avons mis de l’eau dans le petit tube à essai,et nous avons mesuré la température de départ et la température était de 26 °C.

Après nous avons mis du nitrate

d’ammonium et la température est descendue car la température n’était plus

qu’à 21 °C.

 

n°2

 

nous avons mis de l‘acide hydrochlorique dans le grand tube à essai,et nous avons mesuré la température de départ et la température était de 24°C.

Après nous avons mis du magnésium et nous avons vu que

ça faisait des sortes de mousses et nous avons vu que la température avait monté car la température était à 29 °C.

 

n°3

 

Nous avons mis de l’eau dans le grand tube à essai,et nous avons mesuré la température de départ et la température était de 25 °C.

Après nous avons mis du bicarbonate de sodium et de l‘acide citrique nous avons vu que ça faisait des bulles et nous avons vu que la température avait descendue car elle n’était plus qu’à 20 °C.

 

W.P.

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Le secourisme

 

Le premier mai, M.G. est venu nous apprendre les gestes qui sauvent /le secourisme. Certains d’entre nous étaient là l’année dernière et avaient déjà appris le secourisme avec lui.

Pour commencer je vais vous donner quelques mots:

-position latérale de sécurité (p.l.s.)

-massage cardiaque

-bouche à bouche

Il y a quelque chose qui s’appelle la chaîne de survie.

C’est une chaîne qui montre en general ce qu’il faut faire en cas d’urgence. Il y a des maillons et dans les maillons il y a des images qui disent quoi faire. Si l’un de ces maillons devient faible toute la chaîne se casse.M. G. nous a montré beaucoup de choses. Et je brule d’impatience pour la prochaine séance.

Par E.T.

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Atelier de lecture avec Hugo

Le vendredi 26 avril quelques élèves ont été inscrits pour faire un atelier de lecture. Un lycéen appelé Hugo nous a lu un livre qui s’ appelait “La Reine Des Fourmies A Disparu”. Nous nous sommes installés dans la Bibliothèque de l’école pour la lecture.

 

Résumé du livre

C est l’ histoire du royaume des fourmis, mais un beau jour la reine de la cité a été kidnappée. Mais par qui?? Deux jeunes fourmis Mandibule de savon et Hélie on décidé de retrouver leur reine mais la jungle est immense. Comme indices ils n’ont qu’un poil de la reine. Alors les deux détectives vont rendre visite à tous les animaux de la forêt pour regarder si leur poil ressemble à celui qu’ils sont trouvé.

Pour en savoir plus lisez le livre.

 

GLD

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Book Day

Le Lundi 23 avril c’était book day le jour où tout le monde se déguise en un personnage de livre. Il y a beaucoup de gens qui ont participé à cet événement et qui se sont déguisés. Il y avait beaucoup de Harry Potters car c’est une série de livres très populaire. Cette journée faisait partie d’une série de choses faites par le student council qui sont: le challenge extreme reading et l’aide que nous avons offerte à l’association shine on kids. Pour shine on kids nous avons donné des livres et des bracelets.

F.T.

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expositions d’art

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Il y a quelques semaines il y avait des expositions d’art qui parlaient de différentes choses au building des arts. Il y a avait un projet d’arts sur les cauchemars et on devait dessiner quelque chose pour ajouter les uns sur les autres pour faire une tour. Il y avait une autre personne qui montrait comment sera l’école dans le futur comme un pupitre ipad avec étagère et entre les salles de classe des petits jardins . Ensuite il y avait une personne qui avait un jeu vidéo qu’il  avait créé.

 

V.B.

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Shine on kids

 

Aujourd’hui on n’a rien fait. Je rigole !

On est allés dans la classe des internationaux pour faire des bracelets et les donner aux enfants malades. On a aussi écrit un petit mot pour les enfants. Après la dame de l’association nous a raconté une petite histoire à propos des petits malades. Aussi les enfants, s’ils ont un médicament ou une opération, ils ajoutent des petites billes et un enfant a fait ça et son collier fait plus de 2 mètres. Maintenant il est rentré au lycée et il va bien.

J.H.

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ASSEMBLEE  5 S.M.E.O.S.

 

Le vendredi 20 avril les french school on fait leur assemblée .Celle ci était très spéciale car cette assemblée était la dernière de l’année. Du coup nous avons présenté les 5 s.m.e.o.s.: Balanced learneds, Global citizens, Unique individuals, Lifelong learners, et Moral citizens. Pour Global citizens nous avons fait un quizz sur la France les grade 4 étaient les meilleurs géographiquement. Pour Moral citizens les grade 3, 4, 5, ont présenté des saynètes pour dire qu’à la récréation nous aimerions jouer avec les internationaux. Pour unique individual W.P a fait une présentation sur Micheal Phelps, c’était  très intéressant et ça nous a appris plein de choses sur lui. Pour Lifelong learners les grade 1 et 2 ont présenté les métiers qu’ ils voudraient faire plus tard. Et enfin pour Balanced learners tous les grade 1 et 2 plus Emilia, Gabriel, Alessandra, Luka et Margot ont fait une comédie musicale sur “Les Demoiselles De Rochefort” c’ était très beau à voir. L’ assemblée s’ est terminée, elle a duré 50 min.

G.L.D.

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Le pique-nique Hanami

 

 

Le mardi 3 avril, nous sommes allés au parc de Motomachi. On a mangé puis nous avons joué un bon quart d’heure et enfin nous sommes repartis car les grades 5 avaient orchestre.

J.H.

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Sortie avec les grade 4 a la station d’épuration de Yokohama

 

Avec les grade 4 de la section internationale Emilia et Gabriel sont allés à la station d’épuration de Yokohama (on a pris le métro) . Ça nous raconte comment l’eau arrive chez nous. En fait l’eau passe par 4 bassins qui permettent de la nettoyer. Pendant toute la matinée on a écouté un guide et nous avons aussi regardé des vidéos sur le cycle de l’ eau. Nous trouvons l’eau au sommet des montagne car là-bas l’eau est fraîche et pure, puis elle descend grâce à une rivière car la source de celle ci est en montagne. Midi est vite arrivé alors nous avons tous mangé notre pique-nique et plus tard nous sommes repartis à l’école.Mais avant d’y retourner nous avons eu une petite surprise. Nous sommes aller à Yamashita Parc et pendant 1h nous avons pu jouer.

G.L.D.

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La journée rose

 

C’est un jour spécial pour les anglais.On doit se mettre en rose.Toute la classe a mis un t-shirt rose parce que dans un lycée un enfant s’était mis tout en rose alors certains se moquaient de lui.Voilà pourquoi ont doit se mettre en rose le mercredi 28 février.

 

M.B.

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St Valentin

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A la st valentin c’était l’anniversaire de F.T., et aussi on avait love bug, on devait avoir un accessoire insecte.

A.C.

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